El IES Azuer ganador de uno de los premios Zinkers que otorga la Fundación Repsol

Los centros educativos CEIP Doctor Limón de Puertollano (Ciudad Real), el IES Publio López Mondejar de Casasimarro (Cuenca) y el IES Azuer de Manzanares (Ciudad Real) han sido distinguidos por Fundación Repsol como ganadores de los Premios Zinkers en Castilla-La Mancha, reconociendo su labor en las etapas educativas de Primaria, Secundaria y Formación Profesional de Grado Superior, respectivamente.

Fundación Repsol reconoce a los centros educativos de Castilla-La Mancha más comprometidos con la transición ecológica

Los Premios Zinkers son una iniciativa de Fundación Repsol, que apuesta por la educación de las generaciones del futuro y que reconocen, por quinto año consecutivo, las mejores propuestas en materia de transición energética, cambio climático y sostenibilidad, presentadas por los centros educativos de Primaria y Secundaria de todas las comunidades autónomas y que este año, como novedad, se hace extensivo a los centros de Formación Profesional de Grado Medio y Superior.

Los ganadores de cada categoría recibirán un premio de 2.500 € cada uno para desarrollar un proyecto para los fines de interés general del centro educativo. Además, dos docentes de cada uno de los centros premiados asistirán a las jornadas de innovación educativa y a la gala de entrega de premios, que se celebrará el próximo 25 de junio en Madrid. Durante el acto se anunciará también el ganador absoluto de cada categoría, que recibirá una dotación económica de 15.000€.

Fundación Repsol ha dado a conocer los 46 centros educativos finalistas de la quinta edición de los Premios ZInkers, una iniciativa que reconoce su compromiso con la transición ecológica. En Castilla-La Mancha, el CEIP Doctor Limón de Puertollano (Ciudad Real), en la categoría de Primaria; el IES Publio López Mondejar de Casasimarro (Cuenca), en la categoría de Secundaria; y el IES Azuer de Manzanares (Ciudad Real), en la categoría de Formación Profesional de Grado Superior, han sido seleccionados como ganadores de la comunidad. Los tres centros recibirán una dotación de 2.500 € cada uno para desarrollar un proyecto para los fines de interés general del centro educativo y la asistencia a las jornadas de innovación educativa y a la gala de entrega de premios, que se celebrará en Madrid el próximo 25 de junio. En el acto se anunciará el ganador absoluto de cada categoría, que recibirá un premio de 15.000 euros.

Los Premios Zinkers distinguen a los centros de primaria y secundaria de las 17 Comunidades Autónomas y a los centros de Formación Profesional de grado medio y superior, que han presentado las propuestas más destacadas en los Programas Zinkers. Los trabajos, elaborados por los alumnos, abordan temas clave como la transición energética, el cambio climático o la sostenibilidad.

Una edición más, los estudiantes han demostrado los conocimientos adquiridos sobre estas materias a través de la plataforma educativa digital Zinkers, referente en contenidos de energía, cambio climático, desarrollo sostenible y Agenda 2030. En esta edición, cerca de 8.000 centros educativos de Primaria, Secundaria y Formación Profesional de toda España han participado en los programas Zinkers, de los que más de 600 pertenecen a Castilla- La Mancha, lo que supone el 43,3% del total de centros educativos de la comunidad.

El proyecto ganador del IES Azuer

En la categoría de Formación Profesional, el reconocimiento ha sido para el IES Azuer de Manzanares (Ciudad Real), donde el alumnado de Grado Superior, guiado por su docente, ha impulsado ReForja Manzanares S.L. “Del residuo al recurso. Mecanizado con propósito”. La iniciativa plantea un modelo empresarial de economía circular aplicado al sector del mecanizado, con el objetivo de transformar residuos metálicos procedentes del Punto Limpio en productos funcionales y comercializables. El proyecto surge como respuesta al desaprovechamiento de materiales con valor que hoy acaban convertidos en desecho, y propone su recuperación, clasificación y transformación mediante procesos industriales. Con ello, busca reducir residuos, minimizar el consumo de materias primas nuevas y generar valor económico en el ámbito local. Además, integra sostenibilidad ambiental, viabilidad económica y formación profesional aplicada, en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, al tiempo que promueve empleo cualificado y una mayor conciencia ambiental en el territorio. En conjunto, la propuesta evidencia el potencial de la Formación Profesional para generar soluciones reales, sostenibles y replicables.

Premios Zinkers

Fundación Repsol ha celebrado la quinta edición de los Premios Zinkers, unos galardones que reconocen a los centros educativos de Primaria, Secundaria y Formación Profesional más destacados de cada comunidad autónoma en el ámbito de la sostenibilidad y la transición ecológica. Este año como novedad los premios cuentan con una nueva categoría Formación Profesional de Grado Medio y Superior.

Para optar a estos premios, los centros participantes han tenido que demostrar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso escolar a través de la implementación de los programas Zinkers en el aula, poniendo en valor su compromiso con la educación ambiental y el desarrollo sostenible.

El IES Azuer gana junto con el IES Los Girasoles de Cuenca, el premio Zinkers en Castilla la Mancha por sus proyectos de sostenibilidad

Los docentes responsables de los proyectos en sendos colegios, Mª Carmen Fuente y José Luis Olmo, han vivido una experiencia única en Madrid.

En la gala celebrada en el Teatro Real de Madrid se han entregado los galardones a los centros educativos ganadores de cada una de las 17 Comunidades Autónomas, así como las dos menciones especiales en Educación Primaria y Secundaria.

Fundación Repsol ha entregado los premios a los ganadores de la 1ª edición de los Premios Zinkers, la plataforma educativa digital de la Fundación experta en contenidos y divulgación en torno a la transición energética y cambio climático. 

Para lograr alzarse con estos Premios, los centros educativos participantes han tenido que demostrar todo lo que han aprendido sus estudiantes gracias a los contenidos que les proporciona Zinkers sobre sostenibilidad, eficiencia energética, movilidad sostenible o economía circular, entre otros temas.

La ceremonia de los Premios ha sido una experiencia única para todos los docentes y alumnos de Primaria y Secundaria que han estado presentes en el Teatro Real de Madrid y han podido conocer e intercambiar experiencias con el resto de centros y alumnos ganadores de toda España.

La valoración de las candidaturas de esta 1ª Edición de los Premios Zinkers ha sido realizada por un comité de expertos en educación y pedagogía, que han analizado los entregables y manifiestos recibidos. Los trabajos que han presentado los centros educativos han sido fruto de una reflexión compartida donde figuran compromisos, aprendizajes y acciones futuras para contribuir a un planeta más sostenible y con la idea de que trascienda los límites del aula, para lograr concienciar a más personas y generar mayor impacto más allá de sus entornos más cercanos.

El mejor centro educativo de Primaria de Castilla La Mancha ha sido el Colegio Rural Agrupado de Educación Infantil y Primaria Los Girasoles, de Honrubia (Cuenca), gracias a la labor de la docente Mª Carmen Fuente y todos los alumnos de 1º y 2º de Primaria, que han desarrollado acciones como la promoción del uso de la bicicleta, la realización de acciones de reciclaje y reutilización de material o la iniciativa “Almuerzo saludable”, en la que se premia a los alumnos que traigan los almuerzos en envases reutilizables. 

En la categoría de Secundaria, el ganador ha sido el Instituto Público Azuer de Manzanares (Ciudad Real). Los alumnos de 4ºB de la ESO junto al docente José Luis Olmo han realizado la iniciativa “ECOEQUIPOS”, en la que el alumnado voluntario aprende a cuidar lo que es público y se responsabilizada del mantenimiento, limpieza y cuidado de distintas dependencias, así como aconsejar a sus compañeros para ser ciudadanos más cívicos y comprometidos con el medio ambiente.

Los representantes de ambos colegios han podido disfrutar de sesiones formativas junto a referentes de la innovación educativa, de actividades lúdicas con la música y la gastronomía como hilo conductor, con el colofón final de una gala de entrega de premios junto a los ganadores de cada Comunidad Autónoma.

La ceremonia de entrega de premios ha contado con la presencia del Presidente de Repsol, Antonio Brufau y del Secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar. Brufau ha destacado el propósito de Zinkers como plataforma digital líder y referente en enseñanza en energía y transición energética a los centros educativos de Primaria y Secundaria.

Por su parte, el secretario de Estado ha felicitado a los ganadores por su “encomiable labor a la hora de concienciar, de sembrar para formar futuros hombres y mujeres que contribuyan a que este mundo sea mejor, más justo y equilibrado”. Además, ha agradecido a la Fundación Repsol “su compromiso educativo”, con el desarrollo sostenible y la transición ecológica.

Al final de la gala se han anunciado las dos menciones especiales de Primaria y Secundaria, que han recaído en los colegios CEIP Conde Campillo (Murcia) e IES Pablo Neruda (Madrid). Ambos centros dispondrán de hasta 15.000 euros para desarrollar un proyecto de innovación para la transformación metodológica de su centro educativo, así como actividades lúdicas y formativas para sus alumnos relacionadas con la ciencia y la sostenibilidad de la mano de los mejores divulgadores, artistas e influencers.

Plataforma digital Zinkers

Zinkers es la plataforma digital educativa de la FundaciónRepsol que abarca las etapas educativas de los 6 a 16 años, permitiendo a los docentes acercar a sus alumnos contenidos clave adaptados al currículo escolar sobre energía, cambio climático, calidad del aire, movilidad sostenible, economía circular y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

El programa ha sido diseñado junto a expertos en energía y en educación, como Chema Lázaro y Javier Espinosa, ambos Premio Nacional de Educación, y Juan Núñez, pedagogo especializado en innovación educativa. En la actualidad cuenta con 2.000 colegios inscritos, con más de 3.000 docentes y 70.000 alumnos, lo que equivale a un 10% de los Centros Educativos de Primaria y Secundaria de España.

Una apuesta por la educación como herramienta fundamental para afrontar los retos de futuro desde el rigor académico y la neutralidad tecnológica, en respuesta a las inquietudes de los niños y los jóvenes en contribuir a mejorar su entorno con acciones que ayuden a preservar el planeta.